{"id":382812,"date":"2020-06-24T12:42:49","date_gmt":"2020-06-24T19:42:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.webex.com\/uncategorized-es\/webex-en-wild-atlantic-way\/"},"modified":"2020-06-24T12:42:49","modified_gmt":"2020-06-24T19:42:49","slug":"webex-en-wild-atlantic-way","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.webex.com\/es\/colaboracion\/videoconferencias\/webex-en-wild-atlantic-way\/","title":{"rendered":"Webex en Wild Atlantic Way"},"content":{"rendered":"

La serie de blogs de Historias de clientes<\/a> destaca c\u00f3mo la tecnolog\u00eda de colaboraci\u00f3n de Cisco ha ayudado a los clientes a resolver sus desaf\u00edos comerciales. Descubra c\u00f3mo Cisco se re\u00fane con los clientes donde est\u00e1n y los ayuda a alcanzar sus objetivos comerciales.<\/i><\/h2>\n


\n Construir un puente entre alumnos, profesores y padres con Cisco Webex Meetings<\/strong>
\n<\/span><\/h2>\n

Inisbofin es una peque\u00f1a isla frente a la costa de la hermosa Connemara (Condado de Galway) en el oeste de Irlanda sobre Wild Atlantic Way. En irland\u00e9s, Inisbofin significa \u201cla isla de la vaca blanca\u201d<\/em> y est\u00e1 situada a 8 kil\u00f3metros de la costa de Connemara. Cuenta con un ferry local que sale dos veces al d\u00eda durante los meses de invierno. Los principales ingresos de la isla proceden de la pesca y el turismo. La isla cuenta con unos 170 habitantes y una sola escuela, la escuela nacional, que tiene 13 alumnos en tres aulas.\u00a0Cuando me enter\u00e9 de que la escuela ahora utilizaba Webex Meetings<\/a>, me puse en contacto con su directora, Celine McCormack, a trav\u00e9s de Webex y me cont\u00f3 toda la historia.<\/p>\n


\n El problema y la soluci\u00f3n <\/strong>
\n<\/span><\/p>\n

La peque\u00f1a escuela de la isla cuenta con dos profesores generales, un profesor especializado a medio tiempo y un asistente de necesidades especiales (SNA). Cuando se supo que la escuela iba a cerrar, solo tuvieron unas horas para informar a los padres, los profesores y los alumnos.\u00a0Tuvieron que idear una estrategia muy r\u00e1pidamente para poder continuar con su programa durante el resto del a\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n

\"Plannet21<\/p>\n

Plannet21 es un Cisco Gold Partner en Irlanda y r\u00e1pidamente ofrecieron a la escuela una prueba de Webex como forma de colaboraci\u00f3n entre los alumnos y el personal. Con la colaboraci\u00f3n de los padres, se decidi\u00f3 que esta era la mejor manera de continuar su escolarizaci\u00f3n en l\u00ednea. Esa tarde, Ronan de Plannet21 demostr\u00f3 a los padres c\u00f3mo utilizar Webex Meetings y les explic\u00f3 en qu\u00e9 consist\u00eda. Los ni\u00f1os se adaptaron al instante, ya que viven en la era de la informaci\u00f3n y est\u00e1n muy familiarizados con la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Cada profesor tiene una sala personal de Webex Meetings<\/a> que coincide con la \u00e9tica de la escuela: \u201cla puerta del aula siempre se deja abierta\u201d. Esto hace que los profesores sean conscientes de que siempre lo pueden escuchar y de que no se debe decir nada que no quiere que nadie m\u00e1s escuche. Los profesores est\u00e1n acostumbrados a que otras personas trabajen en el aula, como un profesor especializado, por lo que ellos, por su propia naturaleza, est\u00e1n siempre a la vista. Descubrieron que el uso de auriculares durante las reuniones ayudaba enormemente, ya que evitaba el ruido de fondo y ayudaba a los ni\u00f1os a concentrarse en la lecci\u00f3n que se impart\u00eda desde la sala personal del profesor.<\/p>\n

Al principio, ten\u00edan varios alumnos al mismo tiempo, pero decidieron que ten\u00edan tiempo suficiente para dar clases individuales, as\u00ed que utilizaron la funcionalidad de bloquear la sala de Webex Meetings y asignaron un espacio de media hora a cada ni\u00f1o para clases individuales con cada profesor. Los ni\u00f1os con apoyo del aprendizaje recibieron dos franjas de media hora separadas para charlar con los profesores. A medida que pasaban los d\u00edas y se familiarizaban cada vez m\u00e1s con Webex Meetings, empezaron a adaptar las clases a las necesidades individuales de los ni\u00f1os y a buscar el mejor m\u00e9todo de ense\u00f1anza para una materia concreta.<\/p>\n

Los viernes introdujeron un d\u00eda de diversi\u00f3n a trav\u00e9s de Webex. Las clases se agrupaban durante una hora para charlar sobre temas como la ense\u00f1anza de asignaturas STEM en la cocina mediante juegos interactivos. Los ni\u00f1os disfrutaron mucho, ya que pudieron ver a sus compa\u00f1eros y ponerse al d\u00eda mientras se divert\u00edan.<\/p>\n


\n Punto de vista del profesor<\/strong>
\n<\/span><\/h2>\n

A los profesores, Webex Meetings<\/a> les pareci\u00f3 muy beneficioso e intuitivo de utilizar.\u00a0La aplicaci\u00f3n es muy adecuada para la ense\u00f1anza, y un ejemplo de ello es la opci\u00f3n de compartir, en la que se puede mostrar en pantalla el material de la asignatura para dar soporte a la ense\u00f1anza. Muchas editoriales de libros escolares ahora publican recursos escolares en l\u00ednea y tienen juegos educativos interactivos como parte de su paquete de libros electr\u00f3nicos. El profesor o el alumno pueden utilizar el bot\u00f3n de comentarios para mostrar cualquier secci\u00f3n y tambi\u00e9n es muy \u00fatil porque hace que toda la lecci\u00f3n sea mucho m\u00e1s interactiva.<\/p>\n


\n Punto de vista de los ni\u00f1os<\/strong>
\n<\/span><\/h2>\n

Los ni\u00f1os tambi\u00e9n disfrutan las sesiones, est\u00e1n relajados en su propia casa y es m\u00e1s f\u00e1cil para ellos comprometerse con su trabajo escolar y sus profesores, ya que asocian el trabajo escolar con su profesor. Se han olvidado r\u00e1pidamente de que ahora aprenden en la computadora port\u00e1til y en l\u00ednea.<\/p>\n

Cuando les dijeron que la escuela iba a cerrar y que no se sab\u00eda cu\u00e1ndo volver\u00eda a abrir, adem\u00e1s de que no podr\u00edan visitar a sus amigos, familiares, ir a las tiendas, al parque o a la biblioteca, parec\u00eda que de repente les quitaban todo lo que conoc\u00edan y disfrutaban, y no entend\u00edan muy bien por qu\u00e9. \u00bfLos estaban castigando de alguna manera?<\/p>\n

\u201cTengo muchas ganas de ver a mis amigos y abuelos, primos, t\u00edos… \u00bfQu\u00e9 est\u00e1 pasando?\u201d<\/p>\n

La r\u00e1pida implantaci\u00f3n de Webex Meetings alivi\u00f3 sus temores y les mostr\u00f3 que sus profesores siguen estando ah\u00ed para ellos, que sus amigos no se han ido, que pueden seguir vi\u00e9ndolos y hablar con ellos, que pueden seguir divirti\u00e9ndose y jugar y que la situaci\u00f3n solo es un poco diferente; se les ha hecho mucho m\u00e1s llevadero.<\/p>\n

La aplicaci\u00f3n Webex Meetings tambi\u00e9n estructur\u00f3 la jornada de los ni\u00f1os. En lo que respecta a todos los ni\u00f1os, se sienten seguros con una estructura y m\u00e1s a\u00fan aquellos con necesidades especiales. Los ni\u00f1os tambi\u00e9n tienen que dar soporte a sus padres que los acompa\u00f1an si lo necesitan. Obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n sobre C\u00f3mo mejorar la educaci\u00f3n, una conexi\u00f3n virtual a la vez.<\/a><\/p>\n


\n Punto de vista de la escuela<\/strong>
\n<\/span><\/h2>\n

Celine afirma que a los padres les parecieron estupendas las sesiones de Webex y que recibi\u00f3 reacciones muy positivas.<\/p>\n


\n \u201cComo nuestra escuela tuvo que cerrar, los profesores configuraron Webex para que los padres y los alumnos pudi\u00e9ramos hacer una sesi\u00f3n uno a uno con el profesor de mi hijo. Ha sido genial, no s\u00e9 c\u00f3mo hubi\u00e9ramos hecho sin la herramienta y no s\u00e9 c\u00f3mo hubi\u00e9ramos llegado hasta este punto del a\u00f1o acad\u00e9mico sin la ayuda de nuestro profesor en Webex\u201d.<\/em>
\n<\/strong><\/p>\n


\n \u201cLa primera vez que mi hijo tuvo una clase en l\u00ednea con su profesora, me sorprendi\u00f3 mucho la confianza que le inspir\u00f3. Supongo que al ser la primera vez que iba a la escuela, no estaba al tanto de las relaciones entre profesor y alumno. Realmente disfruta hablar con la profesora, y a menudo dice que no puede esperar para contarle cuando sucede algo emocionante o interesante. \u00a1Fue muy dulce verlo! \u201c<\/em>
\n<\/strong><\/p>\n


\n Para concluir<\/strong>
\n<\/span><\/h2>\n

La escuela nacional de Inisbofin ha conseguido construir un puente entre alumnos, profesores y padres en una zona muy remota de Irlanda mediante la tecnolog\u00eda de Cisco y, en particular, Cisco Webex Meetings. Para Celine, el pr\u00f3ximo paso es el uso de esta tecnolog\u00eda para poder crear una escuela secundaria en la isla.<\/p>\n

Obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n sobre Webex para la educaci\u00f3n<\/a><\/p><\/blockquote>\n

\n

Obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Persiga sus sue\u00f1os dondequiera que est\u00e9 con Webex<\/a><\/p>\n

Por qu\u00e9 el equipo de Webex se adapta perfectamente a todos los clientes<\/a><\/p>\n

Leer todos los blogs de Historias de clientes de la serie<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A continuaci\u00f3n, en la serie de blogs de Historias de clientes, vea c\u00f3mo un colegio de una zona muy remota de Irlanda consigui\u00f3 construir un puente entre alumnos, profesores y padres con la tecnolog\u00eda Cisco Webex.<\/p>\n","protected":false},"author":5515,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[5293,1497],"tags":[3851],"class_list":["post-382812","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-colaboracion","category-videoconferencias","tag-collaboration-solutions"],"acf":[],"yoast_head":"\nWebex en Wild Atlantic Way | Webex Blog<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.webex.com\/collaboration\/video-conferencing\/webex-on-the-wild-atlantic-way\/\" \/>\n<meta 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