{"id":388661,"date":"2022-01-20T10:15:25","date_gmt":"2022-01-20T18:15:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.webex.com\/uncategorized-es\/como-la-universidad-de-wisconsin-whitewater-crea-una-comunidad-educativa-inclusiva-con-webex\/"},"modified":"2022-01-20T10:15:25","modified_gmt":"2022-01-20T18:15:25","slug":"como-la-universidad-de-wisconsin-whitewater-crea-una-comunidad-educativa-inclusiva-con-webex","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.webex.com\/es\/colaboracion\/videoconferencias\/como-la-universidad-de-wisconsin-whitewater-crea-una-comunidad-educativa-inclusiva-con-webex\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo la Universidad de Wisconsin-Whitewater crea una comunidad ..."},"content":{"rendered":"<p><em>Los estudiantes <\/em><em>aprenden de forma presencial y virtual durante un curso h\u00edbrido en la UW-Whitewater (Cr\u00e9dito de la foto: UW-Whitewater\/Craig Schreiner).<\/em><\/p>\n<p>Cuando se trata de aprendizaje h\u00edbrido, la Universidad de Wisconsin-Whitewater no est\u00e1 interesada en un modelo \u00fanico para todos.<\/p>\n<p>En cambio, combin\u00f3 cuidadosamente diversas opciones presenciales y virtuales para satisfacer las necesidades \u00fanicas de cada estudiante.<\/p>\n<p>\u201cNuestra misi\u00f3n principal es ofrecer una comunidad educativa inclusiva. Estamos aqu\u00ed para brindar servicios a estudiantes de diversos or\u00edgenes, experiencias, identidades y capacidades\u201d, coment\u00f3 Kirsten Mortimer, coordinadora de adopci\u00f3n de tecnolog\u00eda de la universidad.<\/p>\n<p>La UW-Whitewater recibe cada a\u00f1o a unos 11\u00a0500 estudiantes de grado y posgrado, muchos de los cuales son estudiantes universitarios de primera generaci\u00f3n, estudiantes internacionales, veteranos, miembros del servicio activo o estudiantes que califican para recibir servicios por discapacidad. Tambi\u00e9n reciben a los estudiantes que regresan y a los no tradicionales, que suelen combinar los cursos con trabajos a tiempo completo.<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo se asegura una universidad con un alumnado tan diverso de satisfacer las necesidades de todos?<\/p>\n<p>Para la UW-Whitewater, la flexibilidad que permite la tecnolog\u00eda de colaboraci\u00f3n de Webex ha sido fundamental.<\/p>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 es la educaci\u00f3n inclusiva?<\/h2>\n<p>Antes de profundizar en c\u00f3mo la UW-Whitewater aprovecha la tecnolog\u00eda para crear una comunidad educativa inclusiva, dedicaremos un momento a definir lo que entendemos por educaci\u00f3n inclusiva en este contexto.<\/p>\n<p>La inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n es un tema importante y polifac\u00e9tico.<\/p>\n<p>En la UW-Whitewater, lo resumen as\u00ed en su <a href=\"https:\/\/www.uww.edu\/division-of-equity-diversity-inclusion-and-support-programs\/diversity-statement\">declaraci\u00f3n de diversidad<\/a>:<\/p>\n<p>\u201cLas personas de todas las identidades, culturas, or\u00edgenes, experiencias, estatus, habilidades y opiniones tienen las mismas oportunidades de perseguir sus metas m\u00e1s altas y contribuir a la estructura de nuestra instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>En la pr\u00e1ctica, esto significa que la UW-Whitewater trata de adoptar un enfoque de <a href=\"https:\/\/udlguidelines.cast.org\/\">dise\u00f1o universal<\/a> para todo su plan de estudios, con el objetivo de ofrecer \u201ccursos dise\u00f1ados para el m\u00e1ximo \u00e9xito de la m\u00e1s amplia variedad de estudiantes\u201d. Tambi\u00e9n se esfuerza por aplicar este principio de dise\u00f1o universal a las actividades cocurriculares, las instalaciones y la tecnolog\u00eda de la universidad. (Consulte las <a href=\"https:\/\/www.uww.edu\/documents\/diversity\/inclusive-excellence\/ie%20assessment%20guidelines.pdf\">Pautas de excelencia inclusiva<\/a> de la UW-Whitewater para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n).<\/p>\n<p>En todo lo que hace, la UW-Whitewater trabaja para fomentar una comunidad de inclusi\u00f3n en toda la universidad: \u201cLa UW-Whitewater crea y mantiene intencionadamente un clima relacional en el que los profesores, el personal y los estudiantes se sienten parte de una comunidad inclusiva\u201d.<\/p>\n<div id=\"attachment_383665\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-383665\" class=\"wp-image-383665 size-full\" src=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/students-unity-walk-UW-Whitewater1.jpg\" alt=\"students-unity-walk-UW-Whitewater\" width=\"1200\" height=\"941\" srcset=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/students-unity-walk-UW-Whitewater1.jpg 663w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/students-unity-walk-UW-Whitewater1-300x235.jpg 300w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/students-unity-walk-UW-Whitewater1-1024x803.jpg 1024w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/students-unity-walk-UW-Whitewater1-768x602.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><p id=\"caption-attachment-383665\" class=\"wp-caption-text\"><br \/>\n<\/a> Los estudiantes se golpean los codos en la caminata Unity Walk for Black Lives Matter de UW-Whitewater 2020 (Cr\u00e9dito de la foto: UW-Whitewater\/Craig Schreiner).<\/p><\/div>\n<h2>Tecnolog\u00eda de colaboraci\u00f3n en la UW-Whitewater: Consejos para la educaci\u00f3n inclusiva<\/h2>\n<p>La tecnolog\u00eda de colaboraci\u00f3n ha demostrado ser un poderoso aliado en los esfuerzos de la UW-Whitewater por crear un entorno educativo flexible e inclusivo en el que un conjunto diverso de estudiantes pueda crear una comunidad y aprender de una manera que les sirva a ellos.<\/p>\n<p>Desde el software de <a href=\"https:\/\/www.webex.com\/video-conferencing\">videoconferencia<\/a> de alta calidad para las clases virtuales hasta las caracter\u00edsticas de accesibilidad como <a href=\"https:\/\/help.webex.com\/en-US\/article\/7dzhht\/Real-time-translation-in-Webex-Meetings-and-Webex-Events-(new)\">Webex Assistant<\/a>, la UW-Whitewater utiliza un amplio conjunto de capacidades de Webex para garantizar que todos los estudiantes tengan una excelente experiencia de aprendizaje. Cuando se produjo la pandemia mundial, la universidad duplic\u00f3 el uso de la tecnolog\u00eda Webex y tambi\u00e9n implement\u00f3 <a href=\"https:\/\/www.webex.com\/collaboration-devices.html\">dispositivos Webex<\/a> para crear otras 31 aulas habilitadas para v\u00eddeo para el aprendizaje h\u00edbrido, lo que elev\u00f3 el total de aulas y salas de conferencias habilitadas para v\u00eddeo a m\u00e1s de 60 en todo el campus.<\/p>\n<p>Al aumentar el uso de las videoconferencias durante la pandemia, la universidad descubri\u00f3 nuevas formas de ofrecer a los estudiantes a\u00fan m\u00e1s flexibilidad a trav\u00e9s de Webex, tanto durante la pandemia como despu\u00e9s de esta. La UW-Whitewater adopt\u00f3 algunos principios en su enfoque de la tecnolog\u00eda para ayudarlos a tener \u00e9xito:<\/p>\n<p><strong>Ofrece soluciones a medida que superan las barreras. <\/strong>Para atender una amplia variedad de estilos de aprendizaje y necesidades de los estudiantes, la universidad ofrece programas asincr\u00f3nicos, clases h\u00edbridas y experiencias de aprendizaje presenciales, potenciadas por la tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>Si alguien trabaja a tiempo completo y necesita aprender de forma asincr\u00f3nica, puede hacerlo a trav\u00e9s de los cursos completamente en l\u00ednea de la UW-Whitewater. Si alguien quiere aprender principalmente de forma presencial, pero aprovechar las horas de oficina o las sesiones de tutor\u00eda de manera virtual, tambi\u00e9n puede hacerlo.<\/p>\n<p><strong>El precedente no es lo que manda. <\/strong>Para cualquier curso, reuni\u00f3n o actividad, la UW-Whitewater no se decanta por la modalidad presencial o virtual solo porque as\u00ed se haya hecho siempre. Por ejemplo, para ofrecer la m\u00e1xima flexibilidad y accesibilidad durante su programa de orientaci\u00f3n de primer a\u00f1o, la UW-Whitewater opt\u00f3 por celebrar algunas sesiones virtualmente a trav\u00e9s de Webex y otras sesiones en el campus.<\/p>\n<p>\u201c[Los organizadores] tuvieron muy en cuenta los objetivos de cada sesi\u00f3n para determinar el mejor formato\u201d, afirm\u00f3 Mortimer.<\/p>\n<p><strong>Toma en cuenta los comentarios. <\/strong>La UW-Whitewater dispone de varios canales formales e informales para que los estudiantes compartan sus ideas e inquietudes. Adem\u00e1s, cuando los estudiantes proporcionan comentarios, la universidad los escucha y act\u00faa en consecuencia cuando es necesario. \u201cNos esforzamos mucho por emplear soluciones o cambiar la forma en la que hac\u00edamos las cosas para responder a las necesidades de los estudiantes\u201d, coment\u00f3 Mortimer.<\/p>\n<p><strong>Elige la soluci\u00f3n adecuada y se apega a ella. <\/strong>La universidad no hace que los estudiantes pierdan el tiempo cambiando de plataformas de colaboraci\u00f3n de una clase a otra, y de un semestre a otro. Mortimer destac\u00f3 el valor de elegir una soluci\u00f3n de alta calidad y seguir con ella. Para la UW-Whitewater, esa soluci\u00f3n fue Webex.<\/p>\n<p>\u201cUna de las piezas realmente importantes para dotar de tecnolog\u00eda a la universidad ha sido contar con una soluci\u00f3n escalable y moderna para la comunicaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n virtuales durante a\u00f1os\u201d, expres\u00f3 Mortimer. \u201cTener eso disponible y listo para usar permiti\u00f3 a nuestra comunidad ponerse en marcha cuando se enfrent\u00f3 al cambio a la ense\u00f1anza y el aprendizaje remotos\u201d.<\/p>\n<p>Profundicemos en algunos ejemplos de c\u00f3mo la UW-Whitewater pone en pr\u00e1ctica estos principios.<\/p>\n<div id=\"attachment_383675\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-383675\" class=\"size-full wp-image-383675\" src=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/student-presentation-McNair-Scholar-Summer-Symposium.jpg\" alt=\"student-presentation-McNair-Scholar-Summer-Symposium\" width=\"1200\" height=\"785\" srcset=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/student-presentation-McNair-Scholar-Summer-Symposium.jpg 795w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/student-presentation-McNair-Scholar-Summer-Symposium-300x196.jpg 300w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/student-presentation-McNair-Scholar-Summer-Symposium-1024x670.jpg 1024w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/student-presentation-McNair-Scholar-Summer-Symposium-768x502.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><p id=\"caption-attachment-383675\" class=\"wp-caption-text\"><br \/>\n<\/a> Los comentarios de los miembros de la audiencia virtual fluyen a trav\u00e9s de Webex mientras la estudiante de psicolog\u00eda Chyna Hill-Scanlan termina su presentaci\u00f3n (Cr\u00e9dito de la foto: UW-Whitewater\/Craig Schreiner).<\/p><\/div>\n<h2>Aprender cuando se quiera, donde se quiera<\/h2>\n<p>Empleos a tiempo completo. Largos viajes al trabajo. Acostumbrarse a la vida en un nuevo pa\u00eds. Todos estos son desaf\u00edos a los que se enfrentan muchos estudiantes de la UW-Whitewater, desaf\u00edos que, en otra universidad, podr\u00edan ser barreras insuperables o, al menos, obst\u00e1culos importantes para una experiencia de aprendizaje s\u00f3lida y satisfactoria.<\/p>\n<p>Pero no en la UW-Whitewater.<\/p>\n<p>Los estudiantes que trabajan a tiempo completo pueden aprovechar los programas asincr\u00f3nicos de la universidad. Por ejemplo, sus <a href=\"https:\/\/www.uww.edu\/online\">cursos completamente en l\u00ednea<\/a>, incluidos los programas de licenciatura, maestr\u00eda y certificaci\u00f3n, son completamente asincr\u00f3nicos, lo que permite a los estudiantes aprender d\u00f3nde y cu\u00e1ndo quieran.<\/p>\n<p>\u201cOfrecemos estos programas para profesionales que trabajan y tienen una vida ajetreada, lo que les permite abordar el tema de una manera muy significativa, pero en un momento que les resulta conveniente\u201d, coment\u00f3 Mortimer.<\/p>\n<p>\u201cComprobamos que la flexibilidad, ya sea asincr\u00f3nica o al menos con esas sesiones de clase sincr\u00f3nicas disponibles a trav\u00e9s de Webex, hizo posible que alguien trabaje y siga asistiendo a clase. Abre muchas posibilidades\u201d.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n descubrieron que el aprendizaje asincr\u00f3nico y virtual a trav\u00e9s de Webex es valioso para los estudiantes universitarios de primera generaci\u00f3n, muchos de los cuales viajan al trabajo.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de las clases virtuales, con la <a href=\"https:\/\/www.webex.com\/team-collaboration.html\">mensajer\u00eda de Webex<\/a>, los estudiantes pueden conectarse con sus compa\u00f1eros de clase siempre que les resulte pr\u00e1ctico y participar en debates en clase o en conversaciones informales que les permiten crear una comunidad, aunque no se encuentren cara a cara.<\/p>\n<p>La UW-Whitewater tambi\u00e9n descubri\u00f3 que incluso los estudiantes que quieren experiencias de educaci\u00f3n presenciales siguen valorando algunas opciones de aprendizaje remoto o h\u00edbrido, como la tutor\u00eda virtual, las horas de oficina remotas con profesores y las conferencias grabadas que pueden revisar despu\u00e9s de clase. Webex tambi\u00e9n facilita el trabajo en grupo: los estudiantes pueden reunirse en cualquier momento y desde cualquier lugar.<\/p>\n<h2>Flexibilidad dentro y fuera del aula<\/h2>\n<p>Adem\u00e1s de ofrecer experiencias flexibles en las aulas, la UW-Whitewater tambi\u00e9n tiene en cuenta la accesibilidad a la hora de celebrar eventos.<\/p>\n<p>Todas las asambleas p\u00fablicas son eventos h\u00edbridos a trav\u00e9s de <a href=\"https:\/\/www.webex.com\/products\/event-management.html\">Webex Events<\/a>, que cuentan con servicios de subtitulado en directo para los estudiantes y el personal que lo necesiten.<\/p>\n<p>Muchas de las organizaciones estudiantiles de la universidad utilizan Webex y aulas habilitadas para v\u00eddeo para sus reuniones, de modo que puedan participar tanto los asistentes presenciales como los virtuales.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, esos formatos h\u00edbridos tambi\u00e9n mejoran la accesibilidad de otras actividades extracurriculares, como los concursos de ventas y marketing y las reuniones de las organizaciones estudiantiles.<\/p>\n<p>\u201cVeo mucho potencial, sobre todo con esas opciones h\u00edbridas\u201d, coment\u00f3 Mortimer. \u201cTuvimos bastantes conferencias en el campus que ten\u00edan algunas piezas presenciales, pero tambi\u00e9n esas opciones remotas. Considero que son muy importantes\u201d.<\/p>\n<div id=\"attachment_383685\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-383685\" class=\"wp-image-383685 size-full\" src=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Finance-Day-Panel-UW-Whitewater.jpeg\" alt=\"Finance-Day-Panel-UW-Whitewater\" width=\"1200\" height=\"800\" srcset=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Finance-Day-Panel-UW-Whitewater.jpeg 780w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Finance-Day-Panel-UW-Whitewater-300x200.jpeg 300w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Finance-Day-Panel-UW-Whitewater-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Finance-Day-Panel-UW-Whitewater-768x512.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><p id=\"caption-attachment-383685\" class=\"wp-caption-text\"><br \/>\n<\/a> Los asistentes al Finance Day 2021 escuchan un panel sobre banca y finanzas corporativas en este evento h\u00edbrido (Cr\u00e9dito de la foto: UW-Whitewater\/Eric Stelter).<\/p><\/div>\n<h2>Ayudar a los estudiantes internacionales a sentirse como en casa<\/h2>\n<p>Garantizar una experiencia educativa c\u00f3moda e inclusiva es una de las principales prioridades del programa de estudiantes internacionales de la universidad. Empezar la universidad es una transici\u00f3n enorme para cualquier estudiante, pero adaptarse simult\u00e1neamente a un nuevo pa\u00eds y a una nueva cultura representa un cambio a\u00fan m\u00e1s grande.<\/p>\n<p>Un modelo h\u00edbrido de modalidad mixta nuevamente demostr\u00f3 ser \u00fatil.<\/p>\n<p>Antes de conocerse personalmente, los estudiantes internacionales se reunieron para una orientaci\u00f3n virtual a trav\u00e9s de Webex. Jodi Simek, directora de educaci\u00f3n internacional de la universidad, tambi\u00e9n se puso a disposici\u00f3n de los estudiantes a trav\u00e9s de la mensajer\u00eda Webex para que pudieran hacer preguntas en cualquier momento.<\/p>\n<p>Conectarse virtualmente desde la comodidad de sus hogares ayud\u00f3 a los estudiantes a adaptarse a su nueva vida, a empezar a establecer relaciones y a sentirse m\u00e1s c\u00f3modos cuando m\u00e1s tarde se conectaron de manera presencial.<\/p>\n<p>\u201cSu confianza para hablar ingl\u00e9s y trabajar con personas de otros pa\u00edses aument\u00f3 de modo que cuando tuvieron experiencias presenciales, se sintieron muy c\u00f3modos con todos\u201d, afirm\u00f3 Mortimer. \u201cEsta combinaci\u00f3n de Webex y modalidad presencial contribuy\u00f3 a su sentido de pertenencia, confianza y nivel de comodidad\u201d.<\/p>\n<p>Simek tambi\u00e9n descubri\u00f3 que la orientaci\u00f3n virtual, combinada con su disponibilidad a trav\u00e9s de Webex, la ayud\u00f3 a aumentar sus interacciones con los estudiantes internacionales y, al mismo tiempo, a reducir las interacciones improductivas.<\/p>\n<p>Tiene previsto mantener este modelo de orientaci\u00f3n virtual en los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n<h2>La experiencia de primer a\u00f1o se vuelve h\u00edbrida<\/h2>\n<p>La universidad tambi\u00e9n tuvo \u00e9xito con eventos virtuales e h\u00edbridos para su orientaci\u00f3n general de primer a\u00f1o en el marco del programa de orientaci\u00f3n, asesoramiento y registro de estudiantes (SOAR, Student Orientation, Advising, and Registration).<\/p>\n<p>Cuando estall\u00f3 la pandemia, la UW-Whitewater acogi\u00f3 el programa SOAR de forma completamente virtual a trav\u00e9s de Webex e Involvio, una plataforma l\u00edder de experiencia estudiantil que forma parte de la cartera de Webex.<\/p>\n<p>\u201cRealmente, fue una experiencia incre\u00edble\u201d, expres\u00f3 Mortimer. \u201cResult\u00f3 muy beneficioso para nuestros estudiantes cuando todo ten\u00eda que ser virtual para que estuviese muy organizado y en un solo lugar\u201d.<\/p>\n<p>El modelo virtual ofrec\u00eda ventajas adicionales de accesibilidad: los miembros de las redes de apoyo de los estudiantes, como padres, familiares y amigos, pod\u00edan asistir m\u00e1s f\u00e1cilmente en medio de sus apretados horarios de trabajo.<\/p>\n<p>Para facilitar a\u00fan m\u00e1s su transici\u00f3n a la vida universitaria, la UW-Whitewater tambi\u00e9n organiza a los estudiantes de primer a\u00f1o en grupos de cohortes con tutores de estudiantes. Webex permiti\u00f3 que esas reuniones y conexiones de tutor\u00eda siguieran desarroll\u00e1ndose de forma virtual.<\/p>\n<p>Ahora que pueden volver a reunirse de forma presencial, la universidad cambi\u00f3 el SOAR a un modelo h\u00edbrido.<\/p>\n<p>Para maximizar la flexibilidad y la accesibilidad, la UW-Whitewater sigui\u00f3 ofreciendo algunas sesiones v\u00eda Webex y otras en el campus.<\/p>\n<p>\u201cCreo que tener esa mirada significativa y cr\u00edtica sobre todo lo que se hace realmente proporcion\u00f3 lo mejor de ambos mundos para nuestros ingresantes\u201d, coment\u00f3 Mortimer.<\/p>\n<h2>Mayor accesibilidad a trav\u00e9s de Webex: Webex Assistant y m\u00e1s<\/h2>\n<p>Durante las orientaciones y a lo largo del a\u00f1o, la UW-Whitewater tambi\u00e9n aprovecha otras caracter\u00edsticas de colaboraci\u00f3n inclusiva y accesibilidad de Webex para atender los diferentes estilos de aprendizaje de su diversa poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Webex Assistant: Mantener a todos incluidos con la transcripci\u00f3n en tiempo real y el subtitulado en vivo<\/strong><\/p>\n<p>Mortimer destac\u00f3 <a href=\"https:\/\/www.webex.com\/webex-assistant.html\">Webex Assistant<\/a>, el asistente digital de Webex impulsado por la inteligencia artificial que ofrece una serie de caracter\u00edsticas de productividad y accesibilidad durante las reuniones de v\u00eddeo, como la transcripci\u00f3n en tiempo real y los subt\u00edtulos.<\/p>\n<p>\u201cWebex Assistant ha sido una excelente adici\u00f3n a Webex\u201d, afirm\u00f3. \u201cHay muchas maneras diferentes de utilizarlo en el campus. Algunos de nuestros departamentos pidieron a todos sus profesores que se aseguren de que est\u00e9 habilitado y activado para cualquiera de sus reuniones virtuales\u201d.<\/p>\n<p>Los estudiantes con problemas de audici\u00f3n agradecen los subt\u00edtulos en vivo de Webex Assistant durante las clases y reuniones virtuales. E incluso los estudiantes que no tienen problemas de audici\u00f3n descubren que los subt\u00edtulos ayudan a su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cProporciona esa forma secundaria de adquirir la informaci\u00f3n que est\u00e1n aprendiendo\u201d, coment\u00f3 Mortimer.<\/p>\n<p>Los estudiantes tambi\u00e9n se benefician del panel de accesibilidad durante las reuniones de Webex, que ayuda con las notificaciones del lector de pantalla, el tama\u00f1o personalizable del panel de chat y la posibilidad de cambiar del modo oscuro al claro, que ayuda a algunos estudiantes a ver con m\u00e1s claridad.<\/p>\n<div id=\"attachment_383735\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-383735\" class=\"wp-image-383735 size-full\" src=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/professor-lectures-hybrid-class.jpeg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"766\" srcset=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/professor-lectures-hybrid-class.jpeg 815w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/professor-lectures-hybrid-class-300x192.jpeg 300w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/professor-lectures-hybrid-class-1024x654.jpeg 1024w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/professor-lectures-hybrid-class-768x490.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><p id=\"caption-attachment-383735\" class=\"wp-caption-text\"><br \/>\n<\/a> Praveen Parboteeah, profesor de administraci\u00f3n, da una conferencia a una clase h\u00edbrida de estudiantes en su cohorte de Doctorado en Administraci\u00f3n de Empresas (Cr\u00e9dito de la foto: UW-Whitewater\/Craig Schreiner).<\/p><\/div>\n<p><strong>Slido: Dar voz a todos los estudiantes con sondeos y preguntas y respuestas en vivo<\/strong><\/p>\n<p>Otro elemento importante para garantizar la accesibilidad y la inclusi\u00f3n es comprender c\u00f3mo se sienten y c\u00f3mo aprenden los alumnos para poder ajustarse a ello.<\/p>\n<p>La herramienta <a href=\"https:\/\/www.webex.com\/audience-engagement.html\">Slido<\/a> de Webex para realizar sondeos y preguntas y respuestas en tiempo real ha demostrado ser muy valiosa para obtener algunos de estos datos.<\/p>\n<p>Muchos profesores utilizan los sondeos a trav\u00e9s de Slido para que los estudiantes compartan sus pensamientos y sentimientos de forma an\u00f3nima.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n utilizan Slido para realizar evaluaciones r\u00e1pidas diarias o semanales a fin de medir la comprensi\u00f3n y la retenci\u00f3n de los alumnos.<\/p>\n<p>\u201cEl software de sondeos puede brindar un vistazo r\u00e1pido a la capacidad del estudiante para retener esa informaci\u00f3n en ese per\u00edodo de clase o durante el transcurso de la semana\u201d, coment\u00f3 Mortimer.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, Slido puede ayudar a las clases grandes a mantenerse organizadas. Por ejemplo, el panel de preguntas y respuestas permite a los instructores hacer un seguimiento de las preguntas de forma m\u00e1s eficaz que cuando las preguntas llegan a trav\u00e9s de un cuadro de chat tradicional. Con Slido, los profesores pueden marcar las preguntas que han respondido y tambi\u00e9n discernir las preguntas m\u00e1s populares en funci\u00f3n de las que han obtenido m\u00e1s votos positivos. Ver la lista de preguntas en curso tambi\u00e9n ayuda a los estudiantes a darse cuenta de que no est\u00e1n solos en sus preguntas: \u00a1otros pueden tener exactamente las mismas!<\/p>\n<h2>Ofrecer a los diversos estudiantes una educaci\u00f3n excelente<\/h2>\n<p>A medida que contin\u00faan innovando con Webex para brinar servicios a su cuerpo estudiantil diverso, la UW-Whitewater se asegura de buscar constantemente comentarios y consultar con varias partes interesadas, desde el gobierno estudiantil y el Centro para Estudiantes con Discapacidades hasta el liderazgo del campus y su comit\u00e9 de tecnolog\u00eda de la universidad.<\/p>\n<p>\u201cEs muy importante escuchar las voces de todos\u201d, afirm\u00f3 Mortimer. \u201cNo queremos lanzar una tecnolog\u00eda sin realmente pensar en la utilidad que tendr\u00e1 para las personas que la utilizar\u00e1n\u201d.<\/p>\n<p>En su innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y m\u00e1s all\u00e1, ciertamente parece que la UW-Whitewater est\u00e1 haciendo algo bien.<\/p>\n<p>La universidad se ha situado entre el <a href=\"https:\/\/www.uww.edu\/documents\/admissions\/viewbook\/Admiss_Viewbook_Links_v3_200110.pdf\">10% de las mejores de EE.\u00a0UU. en cuanto a estudiantes no tradicionales<\/a> y la <a href=\"https:\/\/www.uww.edu\/documents\/admissions\/viewbook\/Admiss_Viewbook_Links_v3_200110.pdf\">n\u00famero 1 de Wisconsin en cuanto a la atenci\u00f3n a estudiantes con discapacidades<\/a>, por no mencionar que se encuentra entre las 20 mejores del pa\u00eds. La UW-Whitewater tambi\u00e9n ha sido distinguida por quinto a\u00f1o consecutivo entre <a href=\"https:\/\/www.uww.edu\/news\/archive\/2021-09-cod\">las mejores universidades de EE.\u00a0UU.<\/a> por Colleges of Distinction.<\/p>\n<p><em>Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los esfuerzos de la UW-Whitewater para crear una comunidad educativa inclusiva, vea la reciente <\/em><a href=\"https:\/\/community.cisco.com\/t5\/webex-user-videos\/recording-building-an-inclusive-education-environment-with-webex\/ba-p\/4515548#M92\"><br \/>\n  <em>charla de Webex Community de la universidad<\/em><br \/>\n<\/a><em> con Kirsten Mortimer. Adem\u00e1s, consulte <\/em><a href=\"https:\/\/www.webex.com\/industries\/education.html\"><br \/>\n  <em>Webex for Education<\/em><br \/>\n<\/a><em> para explorar c\u00f3mo Webex puede transformar la experiencia de los estudiantes en su universidad.<\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_383695\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-383695\" class=\"wp-image-383695 size-full\" src=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/wheelchair-basketball-tournament-UW-Whitewater.jpg\" alt=\"wheelchair-basketball-tournament-UW-Whitewater\" width=\"1200\" height=\"917\" srcset=\"https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/wheelchair-basketball-tournament-UW-Whitewater.jpg 680w, https:\/\/blog.webex.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/wheelchair-basketball-tournament-UW-Whitewater-300x229.jpg 300w, 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href=\"https:\/\/blog.webex.com\/es\/videoconferencias\/siete-consejos-para-sesiones-de-subgrupo-de-educadores-de-jardin-de-infantes-a-12-o-grado-y-educacion-superior\/\">Siete consejos para sesiones de subgrupo de educadores de jard\u00edn de infantes a 12.\u00ba grado y educaci\u00f3n superior<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.webex.com\/es\/customer-stories\/como-una-escuela-uso-los-dispositivos-de-video-de-webex-para-impulsar-la-inclusion-y-el-exito-durante-la-pandemia\/\">C\u00f3mo una escuela us\u00f3 los dispositivos de v\u00eddeo de Webex para impulsar la inclusi\u00f3n y el \u00e9xito durante la pandemia<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes aprenden de forma presencial y virtual durante un curso h\u00edbrido en la UW-Whitewater (Cr\u00e9dito de la foto: UW-Whitewater\/Craig 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