Webex sur la côte sauvage irlandaise
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Créer du lien avec les élèves, les enseignants et les parents avec Cisco Webex Meetings
Inisbofin est une petite île au large de la magnifique côte du Connemara. Galway à l’ouest de l’Irlande sur la côte sauvage atlantique. Le nom Inisbofin en langue irlandaise signifie « l’île de la Vache Blanche » et se situe à 8 kilomètres au large de la côte du Connemara. Elle est desservie par un ferry local qui part deux fois par jour pendant les mois d’hiver. Les principaux revenus de l’île proviennent de la pêche et du tourisme. L’île compte environ 170 habitants et une seule école, une école primaire publique regroupant 13 élèves, dans trois salles de classe. Quand j’ai appris que l’école utilisait maintenant Webex Meetings, j’ai contacté la directrice de l’école Céline McCormack via Webex qui m’a raconté toute l’histoire.
Le problème et la solution
La petite école de l’île compte deux instituteurs, un éducateur à temps partiel et un assistant pédagogique (AP) Lorsque la décision de la fermeture de l’école a été annoncée, ils n’ont eu que quelques heures pour informer les élèves et leurs parents. Ils ont dû élaborer une stratégie en un temps record afin de poursuivre l’enseignement des programmes pour le reste de l’année scolaire.
Plannet21 est un partenaire Cisco Gold en Irlande et a très rapidement proposé à l’école un essai Webex comme solution pour gagner du temps et envisager une collaboration future. Avec le soutien des parents, ils ont décidé que c’était la meilleure façon de poursuivre leur enseignement en ligne. Cet après-midi là, Ronan de Plannet21 a fait une démonstration aux parents pour expliquer de quoi il s’agissait et comment utiliser Webex Meetings. Les enfants, ayant grandi dans le monde du numérique, ont tout de suite compris : ils étaient très familiers avec la technologie.
Chaque enseignant dispose d’une Salle Personnelle Webex Meetings conforme à la philosophie de l’école selon laquelle « la porte de la classe est toujours laissée ouverte »,l es enseignants étant disponibles pour écouter les élèves et que pour qu’aucun ne tienne des propos en privé. Les enseignants sont habitués à avoir un assistant travaillant dans leur classe. Ils sont de ce fait, par nature, toujours présents. Ils ont découvert que l’utilisation d’écouteurs pendant les cours aide énormément car ils atténuaient le bruit de fond, ce qui aide les enfants à se concentrer sur le cours donné depuis la salle personnelle de l’enseignant.
Au départ, il y avait plusieurs élèves en même temps, mais ils ont décidé qu’il y avait suffisamment de temps pour donner des cours individuels, ils ont donc utilisé l’espace personnel dans Webex Meetings et donné une demi-heure de cours en face à face à chaque enfant avec chaque enseignant. Les enfants en cours de soutien ont reçu deux créneaux d’une demi-heure pour discuter avec les enseignants. Au fil du temps, ils se sont de plus en plus familiarisés avec Webex Meetings et ont commencé à adapter les cours aux besoins individuels de chaque enfant en recherchant la meilleure méthode d’enseignement pour chaque sujet spécifique.
Le vendredi, ils ont instauré une journée de divertissement avec Webex. Les classes se sont réunies pendant une heure pour discuter de sujets tels que l’enseignement des matières scientifiques, à l’aide de jeux interactifs. Les enfants ont vraiment apprécié cela car ils ont pu voir leurs camarades de classe et rattraper leur retard tout en s’amusant.
Le point de vue des enseignants
Selon le point de vue des enseignants, ils ont trouvé Webex Meetings très avantageux et très intuitif à utiliser. L’application est spécialement adaptée à l’enseignement, avec par exemple l’option de partage où vous pouvez afficher sur l’écran les points importants pour appuyer vos cours. De nombreux éditeurs de livres scolaires publient désormais des cours en ligne et proposent des jeux éducatifs interactifs dans leurs livres électroniques. L’enseignant comme l’élève peuvent utiliser le bouton d’annotation pour appuyer n’importe quelle partie du cours et c’est également très utile car cela rend la leçon entière beaucoup plus interactive.
Le point de vue des enfants
Les enfants aussi apprécient les cours, ils sont détendus chez eux et il est plus facile pour les enfants de s’impliquer dans leurs devoirs et envers leurs enseignants car ils associent le travail scolaire à leur enseignant. Ils ont vite oublié qu’ils apprennent maintenant sur un ordinateur portable et à distance.
Lorsque les enfants ont appris que l’école allait fermer et que nous ne savions pas quand elle rouvrirait, nous leur avions dit juste après qu’ils ne pouvaient pas non plus rendre visite à leurs amis et à leurs proches, ou aller dans les magasins, le parc ou la bibliothèque. Il semblait que tout à coup tout ce qu’ils avaient et appréciaient leur était enlevé, et ils ne comprenaient pas vraiment pourquoi. Étaient-ils punis d’une manière ou d’une autre ?
« Je veux vraiment voir mes amis et grands-parents, cousins, tantes oncles, qu’est-ce qui se passe ? »
La mise en place rapide de Webex Meetings a dissipé leurs craintes et leur a montré que leurs enseignants sont toujours là pour eux, que leurs amis ne sont pas partis :vous pouvez toujours les voir et discuter, vous pouvez toujours continuer à vous amuser, jouer à des jeux, c’est juste un peu différent… Cela devient alors beaucoup plus supportable pour eux.
L’application Webex Meetings a également structuré la journée des enfants. À propos des enfants, ils se sentent en sécurité avec cette organisation et encore plus pour les enfants ayant des besoins particuliers. Les enfants doivent également soutenir leurs parents à leurs côtés s’ils en ont besoin. Lire plus sur Améliorer l’enseignement, une connexion virtuelle à la fois.
Point de vue de l’école
Céline a dit, à propos des parents, qu’ils ont tous trouvé les cours sur Webex formidables et qu’ils ont eu des réactions très positives.
« Depuis que notre école a dû fermer, les enseignants ont mis en place Webex pour les parents et les élèves pour que nous puissions faire des appels en visio avec l’instituteur de mon fils. C’est un pari réussi, je ne sais pas comment nous pourrions nous en passer et je ne sais pas comment nous serions allés aussi loin dans l’année scolaire sans l’aide de notre instituteur sur Webex.
« La première fois que mon enfant a eu un cours en ligne avec son instituteur, j’ai été vraiment surprise de voir à quel point c’était facile pour elle. Je suppose qu’avec lui, étant mon premier enfant à aller à l’école, je n’étais pas au courant de ces relations enseignant-élève, il aime vraiment discuter avec l’enseignant et le dit souvent.. Je ne peux pas attendre pour dire à mon institutrice quand il se passe quelque chose d’excitant ou d’intéressant c’était très adorable à voir ! »
En conclusion
L’école publique d’Inisbofin a réussi à créer un lien entre les élèves, les enseignants et les parents dans une région très isolée de l’Irlande en utilisant la technologie Cisco et en particulier Cisco Webex Meetings. Pour Céline, la prochaine étape est l’utilisation de cette technologie pour aider à la création d’un collège sur l’île.
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