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  • Hier erfahren Sie, wie eine Schule Webex-Videogeräte genutzt hat, um während der Pandemie die Integration und den Lernerfolg voranzutreiben.
Customer Stories, Customer Stories, Geräte für die Zusammenarbeit

Hier erfahren Sie, wie eine Schule Webex-Videogeräte genutzt hat, um während der Pandemie die Integration und den Lernerfolg voranzutreiben.

Jul 16, 2021 — Marte Holt Sannesmoen

Mehr als Lernen mit Webex by Cisco Hybrid Classrooms

Die Oak Meadow School ist eine Privatschule in Littleton, Massachusetts, für Kinder im Alter von 15 Monaten bis zur 8. Klasse. Die Oak Meadow School ist eine Montessori-Schule und stützt sich auf die kindgerechte Montessori-Philosophie, die akademische Exzellenz, persönliches Wachstum und kulturelle Wahrnehmung fördert und gleichzeitig das Bewusstsein der Kinder erweitern möchte.

Als der Staat im März 2020 den Lockdown verhängte, konzentrierte sich die Oak Meadow School besonders darauf, ihre Lehrkräfte in die Lage zu versetzen, den Unterricht auf ansprechende Weise fortzusetzen, sodass die Kinder weiter lernen und den gesamten Lehrplan absolvieren konnten. Ihr Ziel war es, dass sich alle Kinder einbezogen fühlen sollen, unabhängig davon, ob sie am Ende wieder in den Präsenzunterricht kommen oder für das nächste Schuljahr zu Hause bleiben möchten.

Dies stand im absoluten Gegensatz zur Mehrheit der Schulen, bei denen der Schwerpunkt auf dem Online-Lernen lag.  Der subtile Unterschied liegt darin, das man sich auf die Ergebnisse und nicht auf die Methode konzentrierte. Dies war einer der vielen Gründe, warum die Oak Meadow School anders als viele andere Schulen in der Lage war, ihren kompletten Lehrplan ohne große Lernverluste umzusetzen.

Umstellung von kompletten Remote- auf hybride Klassenzimmer mit Webex-Geräten

Als die Oak Meadow School im März 2020 schließen musste, nutzten alle Lehrkräfte und Schüler, die von zu Hause arbeiteten, Webex. Nach nur einer Woche Vorbereitung konnten alle Lehrkräfte von zu Hause aus unterrichten. Nicht nur im Online-Betrieb, sondern beim tatsächlichen Unterrichten.

Parallel dazu begann man in der Oak Meadow School mit der Planung für das im September beginnende Schuljahr. In Massachusetts erlaubte der Staat den Schulen, sich für den Präsenzunterricht zu entscheiden, solange die Richtlinien eingehalten wurden. In Oak Meadow bedeutete dies, dass sich 70 % der Familien dafür entschieden, ihre Kinder wieder in die Schule zu schicken, während 30 % ihre Kinder zu Hause behalten wollten.

Es gab nicht genug Lehrkräfte, um getrennten Unterricht für die Kinder zu Hause und die Kinder im Klassenraum abzuhalten. Die Oak Meadow School musste dafür sorgen, dass ein und dieselbe Lehrkraft sowohl die Kinder in der Klasse als auch die Kinder zu Hause in einer effektiven Art und Weise unterrichten konnte, die es nicht nur ermöglichte, den gesamten Lehrplan zu absolvieren, sondern auch sicherstellte, dass es keine Lernverluste gab.


Präsenzunterricht in der Oak Meadow School

Wie Sie auf dem Bild eines der Klassenzimmer sehen können, wurde dies durch die Verwendung eines einzelnen Webex Room Kits mit zwei Samsung-Displays, in diesem Fall gepaart mit einem Webex Board, erreicht.

Das Wichtigste an diesem Aufbau ist, dass die Lehrkraft, wenn sie vor der Klasse neben dem Webex-Board steht, sowohl die präsenten als auch die von zu Hause aus teilnehmenden Kinder sehen und mit ihnen kommunizieren kann, und zwar in derselben Ansicht.  Sie muss nicht auf einen Laptop hinunterschauen, um die Kinder zu Hause zu sehen.  Das ist viel natürlicher und motivierender.  Damit haben auch die Kinder zu Hause das Gefühl, im Klassenraum zu sein und nicht davorzustehen!

Da die von zu Hause aus teilnehmenden Kinder auf den großen Bildschirmen innerhalb des Klassenraums zu sehen sind, können sie sich sowohl mit den Kindern in der Klasse als auch mit der Lehrkraft austauschen, sodass sich alle einbezogen fühlen.


Schulleiter der Oak Meadow School

„Gutes Lernen findet nur dann statt, wenn die soziale und die emotionale Seite eines Schülers im Gleichgewicht sind.  Wir brauchten eine Technologie, deren einziger Zweck es ist, die Schüler zum Lernen zu motivieren.“ – Jay Scheurle, Schulleiter


Rylan Bottger – Schüler der 6. Klasse an der Oak Meadow School

„Es ist für die Schüler in der Klasse einfach, Sie zu sehen. Sie können mit Ihnen auf die gleiche Weise interagieren, wie Sie mit ihnen interagieren können. Das sieht aus wie das eigentliche Klassenzimmer!“ Rylan Bottger – von zu Hause aus teilnehmender Schüler der 6. Klasse


Lehrkräfte und Schüler der Oak Meadow School

„Jetzt, wo ich es benutzt habe, kann ich erkennen, dass es auch außerhalb der Pandemie bei einer Menge Problemen helfen wird.“ Herr D’Amore – Hauptlehrer für Naturwissenschaften

Erfahren Sie, wie die Oak Meadow School Webex und Webex Devices auch nach der Pandemie nutzen möchte

In Oak Meadow hatten sie ein „erstaunlich erfolgreiches Jahr“, so Schulleiter Scheurle. Jetzt wird aktiv daran gearbeitet, die Klassenzimmer und Webex zu nutzen, um den Lehrplan zu verbessern, auch wenn alle wieder im Präsenzunterricht sind. Es ist geplant, einige der Webex-Bildungsdienste zu nutzen, um die Schüler vom Klassenzimmer aus mit Nationalpark-Rangern oder Meeresbiologen in Aquarien in Kontakt zu bringen. Klicken Sie hier, um mehr über die Oak Meadow School zu erfahren.

Sehen Sie sich das Video an:

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