Une école a eu recours aux appareils vidéo Webex pour favoriser l’inclusion et la réussite des élèves durant la pandémie

Au-delà des apprentissages avec les salles de classe hybrides Webex by Cisco

Oak Meadow School est une école privée basée à Littleton, dans le Massachusetts. Elle accueille des enfants âgés de 15 mois à 14 ans. Oak Meadow School suit les préceptes de la philosophie Montessori, qui place l’enfant au centre et encourage l’excellence scolaire, le développement personnel et les connaissances culturelles tout en stimulant l’esprit des enfants.

La particularité de l’école Oak Meadow est que, dès que l’État a instauré le confinement en mars 2020, sa direction s’est attachée à chercher des solutions pour que les professeurs puissent enseigner de façon motivante afin que les élèves poursuivent leurs apprentissages et terminent l’intégralité des programmes scolaires. L’objectif était de veiller à ce que tous les enfants se sentent inclus, qu’ils finissent par revenir en classe ou décident de rester chez eux pour l’année scolaire suivante.

Cette approche contrastait fortement avec les mesures prises par la majorité des établissements scolaires, qui prônaient « l’école à la maison ». Cette différence subtile, consistant à se concentrer sur les résultats plutôt que sur la méthode, fut un des nombreux facteurs qui ont permis à l’école Oak Meadow de dispenser l’intégralité des programmes et d’éviter les retards scolaires importants que de nombreuses autres écoles ont constatés.

Abandonner les cours entièrement à distance au profit de classes hybrides grâce aux appareils Webex

Lorsque l’école Oak Meadow a dû fermer en mars 2020, ses enseignants et les élèves, tous confinés chez eux, ont eu recours à Webex. Après une semaine seulement de préparation, les enseignants ont tous repris leurs cours depuis leur domicile. Et il ne s’agissait pas simplement de cours en ligne, mais d’un véritable enseignement.

En parallèle, l’école Oak Meadow a commencé sans tarder à préparer la rentrée scolaire de septembre. Alors que l’État du Massachusetts autorisait la réouverture des écoles en présentiel à la condition que les mesures sanitaires appropriées soient respectées, à l’école Oak Meadow 70 % des familles ont choisi de renvoyer leurs enfants en classe, tandis que 30 % ont préféré les garder à la maison.

Le nombre d’enseignants était insuffisant pour faire classe séparément aux élèves restés chez eux et à ceux de retour à l’école. Pour l’école Oak Meadow, il était essentiel qu’un même professeur puisse assurer un enseignement efficace aux élèves en classe et à ceux restés chez eux, afin de pouvoir non seulement dispenser l’intégralité des programmes, mais aussi éviter tout retard scolaire.

Comme le montre la photo d’une des salles de classe, cet objectif a été atteint grâce à l’utilisation d’un seul Webex Room Kit équipé de deux écrans Samsung associés, dans ce cas précis, à un Webex Board.

Le principal atout de cette configuration est que l’enseignante positionnée à l’avant de la classe, à côté du Webex Board, peut voir et interagir avec tous les élèves, qu’ils soient présents physiquement ou suivent le cours à distance, car ils se trouvent tous dans son champ de vision. Elle n’a pas besoin de rester rivée à un ordinateur portable pour voir les élèves qui suivent la classe à distance, ce qui favorise des échanges plus naturels et stimulants. De même, les élèves à distance ont le sentiment d’être dans la classe, et pas face à elle.

Puisqu’ils apparaissent sur de grands écrans situés au milieu de leurs camarades, ils peuvent interagir avec l’enseignant ainsi qu’avec les enfants présents physiquement. Ainsi, tout le monde se sent inclus.

« L’efficacité de l’enseignement repose sur un équilibre adéquat des aspects sociaux et émotionnels de la vie d’élève. Nous avions besoin d’une technologie dont l’utilité globale devait être d’impliquer les élèves dans les apprentissages. » – Jay Scheurle, directeur d’école

« Les élèves de la classe vous voient facilement. Ils peuvent interagir avec vous de la même manière que vous pouvez interagir avec eux. Cela ressemble beaucoup à une véritable salle de classe. » Rylan Bottger – Élève de 6^e suivant sa scolarité à distance

« Maintenant que je l’ai utilisée, je suis certain que cette solution va résoudre de nombreux autres problèmes sans lien avec la pandémie. » M. D’Amore – Professeur de sciences

Au-delà de la pandémie – comment l’école Oak Meadow utilisera désormais les solutions et appareils Webex

Selon M. Scheurle, l’école Oak Meadow a connu une « année scolaire particulièrement réussie ». Ses enseignants se préparent activement à utiliser les salles de classe et Webex afin de renforcer les programmes, même si les élèves seront parfois tous présents en classe. Ils envisagent d’utiliser certains des services d’enseignement Webex pour permettre aux élèves d’échanger avec des agents des parcs nationaux ou des biologistes marins travaillant pour des aquariums, et ce, depuis leurs salles de classe. Cliquez ici pour en savoir plus sur l’école Oak Meadow.

Regardez la vidéo :