Formation connectée : Permettez à l’apprentissage à distance de poursuivre avec Webex : avant, pendant et après le cours

Transition vers l’apprentissage virtuel avec Webex

Alors que des établissements à travers le monde sont obligés d’annuler des cours ou de les supprimer pour suivre des instructions irtuales, le besoin immédiat est de pouvoir mener des cours à distance ou à distance. Il existe un si grand nombre d’options pour les professeurs en matière d’apprentissage à distance ; il est difficile de choisir « comment » entretenir un environnement de formation connecté.

Je suis un formateur complémentaire pour notre ordre de communauté régionale, un professeur d’établissement dans le Howe School District à Cisco et un partisans de la technologie de l’éducation pour Cisco. Dans ces rôles, j’ai eu la possibilité de mettre en place un ensemble complet d’outils Webex permettant d’enseigner les cours, d’effectuer des heures de bureau, de travailler avec les parents et de faire aller les projets au sein et au-delà des réunions en direct. Véritablement, Webex m’a aidé à maintenir les cours et le contenu, quelle que soit la perturbation.

Beaucoup de établissements comme le nôtre ont mis à profit l’offre d’apprentissage Cisco Collaboration Flex pour l’éducation afin d’améliorer la diffusion du contenu et aider les élèves à poursuivre leur processus éducatif avec le moins de perturbationspossible. Touteformation, universit y , établissement d’enseignement supérieur ou établissement k-12 peut tirer avantage de cette opportunité. C’est un excellent moyen de commencer le parcours pour connecter l’apprentissage à distance, afin d’augmenter la capacité actuelle de leur établissement, o r pour améliorer l’expérience des élèves avec une tion connectée.

Un s professeur individuel, vous pouvez commencer avec cette opportunité en libérant simplement un compte gratuit.

Une formation connectée met l’apprentissage au-delà de la salle de classe

L’apprentissage à distance et à distance sont conçus pour augmenter et, si nécessaire, remplacer la participation physique par une participation virtuelle pour les étudiants. Mais l’apprentissage du réseau est également conçu pour élargir le processus d’apprentissage au-delà du temps des cours « en direct » en combinant des instructions synchrones et asynchrones en une seule plate-forme. Avec Webex, les professeurs ont la possibilité d’enseigner l’ion tandis que les élèves peuvent participer à la c lass via une vidéo depuis leur Smartphone, tablette ou ordinateur (ce qui, BTW, peut être enregistré et mis à disposition automatiquement avec sous-titrage et transcriptions complètes). De plus, ils peuvent travailler ensemble, en groupe ou sur des projets individuels, et les professeurs peuvent surveiller/suivre la progression, qu’ils soient locaux ou à distance.

Un jour donné, j’ai pu donner des cours aux étudiants physiquement et y participer à distance. Pendant le cours, je peux donner des notes sur le Webex Board aux étudiants (ici ou « en dehors ») co-annoter via l’application Webex sur leur iPa d. Tout est enregistré pour nous faire référence ultérieurementà . Après le cours, je pouvais avoir des sessions de messagerie instantanée ou de messagerie vidéo avec des élèves ou des parents, ou les élèves pouvaient s’envoyer des messages les uns les autres pendant le travail à la maison. J’enseigne la vidéo depuis près de deux années et j’utilise Webex depuis 9ans. Ainsi, peu importe si mes élèves sont absents un jour quelconque ou s’ils sont absentsde l’établissement pour des activités personnelles ou supplémentaires.

Cette possibilité nous permet également d’accroître la collaboration avec les pairs, d’améliorer l’expérience globale des étudiants à tout moment et en tout lieu et de fournir des possibilités d’étendre le programme d’apprentissage. Il permet l’equity du contenu indépendamment de la géographie ou des ressources .

Ce que nous faisons maintenant peut changer le cours d’apprentissage

Bien sûr, dans notre actuellement , l’apprentissage et les instructions doivent être complètement à distance – du moins pendant plusieurs mois . B ut th est un processus qui peut réellement être sans faille et peut-être aussi enrichi qu’un apprentissage dans une classe physique.

Il existe de nombreuses façons pour aider les professeurs, les élèves, les enseignants et même les parents à rester impliqués dans l’apprentissage avant, pendant et après le cours. Webex peut vous aider en:

Bsonnerie des élèves aux professeurs
Accroître l’accès aux experts et aux programmes spécialisés
Activer un apprentissage plus interactif en salle de classe
Tween faculty members, student s et parent/guardians sur les ponts de création
Encouraging de la collaboration étudiant à étudiant

Il existe ici de grandes ressources que Cisco a alignées pour l’aide à la demande et en direct aux membres de la faculté, aux étudiants et aux parents ici sur le site d’obtention v irtual l.

Ressources complémentaires

Certaines ressources supplémentaires sont répertoriées ci-dessous et je voudrais également m’offrir comme ressource. N’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions concernant la mise en place d’une formation en contact. Restez en sécurité et en bon état.

Une formation plus rapide répond aux besoins de l’enseignement Webex au-delà de la salle de classe – en adopter Webex de manière plus intuitive