顧客のスポットライト: Webex Rooms で 1 つのお客様への魅力的で込み込み的な学習体験を提供する方法

On By Marte Holt Sannesmoen1 Min Read

Customer Story のブログシリーズは、 Cisco のコラボレーションテクノロジーが、顧客がビジネスの課題を解決するのにどのように役立ったかについて強調しています。 Cisco がビジネス目標の達成を支援する、顧客とのミーティングを行う方法をご覧ください。


Webex Rooms は、アイデアや知識を持つ学校を取り入けるのに役立ちます。

Of Of Of Schoolは、マサチューセッツのリトンに拠点を置く独立型のスクールで、グレード8から15ヶ月の間に子どもを提供している。 同日生スクールは、子どもを中心にした高い本性と理念に基づき、子どもを取り入れ、自分の成長を生み出し、子どもを育み出す文化向上を目的として生み出されるお子さんか

つまり、同じ考え方を使って同じプログラムの学生を見て学び、教育に多くの時間を費やしているのです。 これは、コンテンツではなくアイデアや知識を取り入念に開発中の場所を発見し、その発展を推進するガイドとして学生を使用します。 スクールが閉開かねたとき、立て込みスクールの教師からの即時の対応は、ハンズオンで魅力的な教育スタイルをオンライン学習では受け取れ得ない、としていた。  彼らは「教える」および「観察」を必要としていた。

「教師が Webex をどれだけ早く採用し、受講者がそれをどのよう高く受け入れたか、本当に素晴らしいと思います。 受講生に高い高品質な教育を容易に提供し、それを観察し、成長を見ながら、受講者とフェイスツーフェイスに接続するときに顔がほほ笑むのが、Webexでは不可能でした。」 – Jay Sch schle,Headmaster, School


課題を機会に転換する

しかし、教師は、物理的に受講生に提示できない場合でも、それらの個人的な接続を促進し、教育を継続する必要があるのにすぐに気が付いた。 それで、彼らは Webex を使い出しました。 Cisco Webex を導入してわずか3日が過ごした後で、その経験は非常にシンプルで直感的なので、オンライン教育は不可能な結果であり、受講者と毎日のクラスを開く、という考え方に進む必要がある、 おおむね、おはようのクラスも開く必要があります。 これにより、教師は受講者を観察し、課題を付け続け、スキルと知識の開発を常に進め続ける上で利用できます。

子どもが同僚とつながすることがいかに重要かは皆わかっています。教育の社会面は過小評価されません。 Cisco Webex ビデオ会議ソリューションを導入することで、同じルームで物理的に存在しているユーザーが利用できない環境で、お客様が 1 人で会い、追いつき、追いつき、情報を共有する上で非常に重要なソーシャルな対話を行う場合があります。


Webex Board を使用する、Webex Board を使用する、Webex のプログラムプログラムに関するヘッドマスター

「この一歩を待つ必要が生じ、ハイブリッドと混合学習を開始できません。 さまざまな理由からクラスルームに物理的に参加できない子供の教育へのアクセスをデモで説明するのは、当社が同じクラスルームでできる日の中で非常に貴重な存在であり、将来行う日を楽しみにしているからです。」 – Jay Schhle、School School、ヘッドマスター


前へ進む方法

全人がリモート教育に調整する必要があるこの新しい通常では、様々な理由で常に学校に出席できない子供のための新しい問題が生じていました。 どこにいずれに関係なく、すべての子への学習を受け入れ、それが唯一の開始として、立ち上がりを引き続き行います。  学校が開始し始めた同じグループでは、Webex と Webex Room のシステムをハイブリッドクラスルームに使用して、教師が前のクラスで子どもと、自宅の中の子どもを自然で直感的な方法で教え、全員が積極的に利用できるようにしています。 ビデオ会議システムが 1 つでは達成できないもの。


ビデオ会議を使用した多くの学校

ハイブリッドと混合型学習に関する機能付きのランディング ページを確認し、このデジタル変革の継続を期待してください。

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Marte Holt Sannesmoen
Marte Holt Sannesmoen Product Marketing Manager Cisco
Marte is a Creative Writer for the Product Marketing team for Webex Rooms.
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